基于学科核心素养培育的中考化学复习

2017-11-06沈伟艺

福建基础教育研究 2017年10期

关键词：化学学科科学

沈伟艺

（厦门市逸夫中学，福建厦门 361000）

基于学科核心素养培育的中考化学复习

沈伟艺

（厦门市逸夫中学，福建厦门 361000）

化学核心素养下的考查，兼顾了情境、知识、能力和态度四个维度。化学核心素养考查下的中考复习，通过变换角度形成知识结构化，符号表征提升宏微结合水平，实验探究启发科学思维，聚焦内容建构化学观念，促进学生化学学科核心素养的提升。

学科核心素养；试题考查特点；中考化学复习

北京师范大学林崇德教授指出：“核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。”核心素养的提出，标志着学科教学从知识和技能层面到学生素养发展层面的转型，标志着学科考查从知识、能力立意向学科核心素养立意的转变。

对化学学科而言，核心素养是学生在学习化学过程中逐步形成的具有学科特质的思维品质和关键能力，是知识、能力和方法、情感态度与价值观等多方面要求的结合体，主要包括宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任五个维度。研究化学核心素养型试题考查特点，有助于理解试题价值和把握考查方向，启发和思考中考化学复习。