武荣姝

摘要：语文这门学科贯穿于生活的点点滴滴，在进行中学语文的教学时，除了要教授学生知识，提高学生的学習技能，最重要的还是要培养学生的生命意识，让学生拥有积极的生活态度，学会正确的自我评价，增强自信心，快乐的进行语文学习。

关键词：语文；教学；生命意识；自信；快乐

“语文教学是人类特有的生命现象，其丰富奥妙，浩瀚汪洋有如大海，其表达就是浪花，其内涵就是海水，海水的源泉是高尚的人格，广阔的胸襟，深刻的思想，浓郁的感情。得法的语文教学就是善于驾驭这几种东西，在语言的大海中游泳，演绎出种种充满生命魅力的奇观。这种生命魅力集中表现为拨亮学生发现真善美的眼睛，拨动学生和真善美共振的心灵。”

怎样培养生命意识 ？

一、学会用积极热情地对待事物、对待他人，培养乐观向上的生活态度

在平时，教师要注意联络学生的情感，在日常生活中，让学生懂得要学会分辨是非，学会区分好与坏，要热情地对待好人、好事，还要学会在学习生活中也要与人和睦相处，因为与别人形成融洽的关系是快乐学习的一个重要条件。在学习的过程中，能与他人团结合作、相互补充，才能充分地发挥出自己的优势。同时，还学会与他人相处的本领，找到了解决自己疑问的办法，并能够从别人的身上学到一些好的学习方法。这样，学习起来才会轻松而又愉快。

二、学会正确地自我评价，增强自信心

要让学生在学习的过程中，了解自己，就需要引导学生认识自己，在学校里，和你接触最多的要算老师了，你觉得老师最喜欢你哪一点呢？……