文/罗洪群 浙江省绍兴市柯桥区福全幼儿园

初探民间游戏与体育活动相结合的开发运用

文/罗洪群 浙江省绍兴市柯桥区福全幼儿园

在传统的体育活动中，教师担心孩子因犯规发生意外，而一味地强调规则，甚至在游戏中停下来强调活动规则。许多幼儿园花费很大的物力、财力添置彩塑进口教玩具。当孩子们玩厌后，这些玩具就成了被丢弃的废物，造成资源的巨大浪费。更有幼儿园的户外体锻、早操、运动性区域活动单调、随意、无趣，有的甚至被桌面游戏所代替。

基于上述情况，可以尝试通过民间游戏与体育活动相结合的方式，丰富户外体锻、早操、集体体育活动、运动性区域四位一体的体育活动资源，优化幼儿的体育活动，促进幼儿身心健康发展。

一、走进民间找寻教育内容

在被电视和电子游戏主宰的童年，有些东西还是应该占有一席之地的：跳皮筋、丢沙包、跳房子、踢毽子、老鹰捉小鸡、打弹珠、骑马打仗、捉迷藏、丢手绢……这些传统游戏的消失不仅仅是遗憾，更带走了让孩子健康成长的一种生活方式。让孩子到操场上、阳光下、大自然中去，这比躲在屋里玩电脑游戏更能够感受童年的快乐和幸福。这样使孩子们既能动身，又能动脑，同时在共同参与的游戏中，他们还学会宽容、理解、合作、关爱和沟通。

1.收集经典游戏。

许多传统的经典民间游戏，如跳皮筋、滚铁环、编花篮、炒黄豆、老鹰捉小鸡等直接可以作为活动的载体。本着趣味性、生活化的原则，我们对这类民间游戏进行了整理、筛选，在孩子自主结伴玩、亲子活动、主题乐园等活动中开展，深受孩子和家长的喜欢。