牛康侃 陈德敏

（重庆大学高等教育研究所，中国重庆400044；重庆大学可持续发展研究院，中国重庆400044）

孔子学院对我国高等教育国际化的借鉴意义

牛康侃 陈德敏

（重庆大学高等教育研究所，中国重庆400044；重庆大学可持续发展研究院，中国重庆400044）

随着经济全球化发展，高等教育国际化成为一股不可阻挡的潮流，主要表现在三个方面：人才培养国际化、课程设置国际化、师资队伍国际化。其终目的就是要培养具有国际竞争能力的创新型人才。孔子学院在这一过程中发挥了积极的作用，推进了我国高等教育国际化的发展，但在推动高等教育国际化过程也存在一些问题，包括学生国际化程度不足、国际化课程设置单一、师资队伍国际化展不均衡，针对这些问题，提出一些相关建议，并最终为我国高等教育国际化发展提供一定经验与启示。

孔子学院；高等教育；国际化

高等教育国际化是历史发展的必然产物，虽然学术界对这一基本内涵没有一个比较统一的概念界定，但是国内外一些权威学者对此进行了深入研究，为进一步研究高等教育国际化奠定了坚实基础。较早定义高等教育国际化（Internationalization of Higher Education）的是美国学者布茨（butts），曾满超、于展、李树培（2008）指出早在1960年他就指出国际化的高等教育应该包括国际化的课程内容、培训流动……强调高等教育国际化是一个国际体系。由此可以看出布茨几乎是将高等教育国际化与高等教育国际化交流活动或手段等同起来，在概念上还存在一定混淆。