江梨梨

【摘要】英语在我们的生活中占据着举足轻重的地位，它作为一门世界上最广泛的语言，也是很多国家的官方语言，所以将英语学习好是一件必然的事情。交际教学法在英语教学中有着广泛的应用，对于英语教学有着很大的推动作用。本篇文章将介绍交际教学法在初中英语教学中的问题以及优化措施。

【关键词】交际教学法 初中英语 教学应用

交际教学法形成以后成为了全世界影响较大的外语教学法流派，它相对于传统的教育方式更加注重交际这个内容这与语言学习的最终目的是一致的。交际教学法在现代初中英语教学中有着一定的影响力，它使得英语教学进一步提高，但是它在发展的过程中也存在一定的问题。接下来，将介绍交际教学法在初中英语教学中的现存问题以及优化措施。

一、交际教学法在初中英语教学中的现存问题

1.教学重点错误。初中的学生在学习上主要是为了高中的教育做准备的，选择的教学模式是比较的传统，更加侧重于将知识点、语法等问题进行讲解，而对于英语的口语等实际应用没有过于重视，这使得学生可以在考试中取得不错的成绩，但是实际上掌握的英语能力并不多。加上教学模式的过于传统，让许多英语教师选择了高压式的教育，将重点难点等问题进行讲解后要求学生死记硬背下来，在考试中可以进行套用。学生在学习中处于太被动的地位，使得他们的积极性没有被很好的散发出来。在交际教学法的使用中要理清教学重点，这样才可以使得英语教学质量有比较明显的提升。

2.教师对于交际教学法的不理解。在学习的过程中，学生是主体地位，但是教师是起到引导作用，在学习中教师有着很重要的作用。要使得交际教学法取得较好的效果，首先教师需要对交际教学法有基本的了解，其次在根据班级的具体情况来制定合适的教课计划。但是在实际生活中，英语教师对于交际教学法的理解不够深入，使得他们在教学中存在着不同程度的问题。交际教学法注重交流，这首先需要教师以身作则都进行交流。除此之外，在很多初中都存在着英语教师并非是英语专业毕业的，这使得他们在一些专业知识上也存在大大小小的问题，这对于学生的教育上会更偏向于传统教育，使得交际教学法没有真正的发挥出他应有的作用和效果。

3.交际活动不多。交际教学法最重要的一点就是交际，是教师与学生之间共同参与的活动，而在实际的英语课堂中会因为班级人数比较多使得交际并没有真正在课堂中展开，教师没有对学生在交际方面的问题提出一些改进建议，长此以往，学生对于交际的态度也不会很端正，从而使得学生的交际能力没有什么实质性的提升。以往的课堂中都是教师讲解，学生听的过程，这样的教学模式使得师生之间很少交流。英语教师要对该类现象做出合理的调整，进一步使得交际教学法渗透入初中英语教学中。

二、交际教学法在初中英语教学中的优化策略

1.教学方式的创新。对于传统的教学方式，教师讲解学生听的模式使得英语学习的效率比较低。故要对传统的教学方式进行创新，使得教学方式更加具有活力，可以调动学生的积极性，使得课堂的氛围比较活跃，这样会使得学生的效率也进一步提高。可以在上课的时候播放一些视频或者音乐来吸引学生的注意力，让学生的注意力比较集中。比如，在学习类似百万富翁这篇课文的时候，教师可以先放一节课的电影，让学生对于故事有基本的了解，在课堂进行中可以将课本的知识与电影情境结合起来，给学生一个更深刻的印象，这样方便教师的上课。

2.设置情境教学。在初中教育中对于口语方面的忽视会让学生在后续的学习中产生比较多的问题，英语作为一门语言学科，它的一个重要作用就是交流。故要提高口语在初中英语教学中的地位，英语教师可以根据上课的内容来设置一个合理的情境，比如说是角色扮演等，让学生有更多的机会可以说出英语，一方面提高了学生的口语能力，另一方面也提高了学生对于课文的进一步理解。这对于学生和教师来说都是双赢的结果。

3.重视学生的差异。英语教师要进一步提高教学质量，这首先需要对学生有一个基本的了解，才可以制定出更加符合他们的教学模式。班级中的每一位同学在英语的基础、学习方法以及个人的个性上都存在着差异，这会使得他们对于英语学习的接受能力不一样，选择合适的教学形式可以使得他们有着更好的学习兴趣，提高他们对于学习的积极性。针对一些基础比较好的学生，可以采取一些比较难得教学内容，进一步提升他们的能力，而对于一些基础比较差的学生则用比较简单的方式，将他们的基础打扎实后慢慢提升难度。比如说，在进行口语的联系的时候，进行合理的分组，可以让两个比较好的学生带一个比较差的，这样双方之间可以产生互补，对于提升自身的能力更加有帮助。

三、总结

总的来说，整篇文章先介绍了交际教学法在初中英语教学中的现存问题，紧接着介绍了交际教学法在初中英语教学中的优化策略，主要有教学方式的创新、设置情境教学以及重視学生的差异这几个方面。将交际教学法更好的应用在初中英语教学中可以提升教学质量，学生的英语表达能力也可以进一步提升，对学生未来的成长有一定的推动作用。

参考文献：

[1]徐凌云.英语交际教学法在初中英语教学中的应用[J].中学生英语（外语教学与研究），2014，（5）：14.

[2]张明涛.英语交际教学法在初中英语教学中的应用[J].校园英语（中旬），2014，（12）：173-173.endprint