邹景兵

就在岁月不经意地一唱一和中，冬去春来，花谢花开，转眼间踏上讲台已二十六载。流逝了却是永远难忘的岁月中，我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。我无怨无悔，也乐在其中！ 孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，他是最与众不同的，他就是熊博锐。

熊博锐是个让人一见就非常难忘的小家伙：虎头虎脑，倔强的脸蛋，小单眼皮里装的是满眼的叛逆。刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，而且无论你怎样说服他，他也不会说一句“我错了”。他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖子，用不信任的眼光看着你，对我也是一样。他的这种态度真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子？分明是块顽石。我曾对他是软硬兼施，真的是无能为力了。作为一名教师，学生最亲密的引路者，我该以怎样的教育嗅觉，去关注去爱护学生一个个独特的个体，一个个鲜活的生命，更重要的是，如何去引导、教育学生形成健全的心智，良好的品性？ 就在我不知所措时，我深受清代教育家颜元说过的一句话：“数子十过，不如奖子一长”。我惊异地发现了他的闪光点：他写字工整，爱劳动，也爱打抱不平。

从此，我每天都用爱的目光去关注他的漠然。发扬优点，教给他办黑板报啦，替我拿教具啦，管理班上的扫帚、倒垃圾啦，他做得很出色，也很自豪。……