梁荣任

一、教材分析

本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“I like …” 和 “I dont like …”两个句型来谈论自己的喜好。题材贴近学生生活实际，学生较感兴趣。

二、教学目标

1.学生掌握的单词：like/football/basketball/ table tennis/ morning exercises；能听懂会说并熟练在情景中运用“I like …” 和 “I dont like …”两个句型。

2.培养学生说英语，正确运用英语进行表述的能力。

3.培养学生运用英语表达自己的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习英语的兴趣； 教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利； 培养学生热爱运动，像运动健儿们学习。

三、教学重点

1.谈论自己喜欢和不喜欢的运动项目；掌握单词 like、dont、football、basketball、table tennis、morning、exercises 。

2.能夠正确运用句型“I like…” 和 “I dont like…..”来表达自己的想法。

四、教学难点

能够正确运用句型“I like …” 和 “I dont like….”

五、教学准备

多媒体课件、游戏用卡片、单词卡片

六、教学过程

（一）互致问候：唱英文歌《Good morning！》

唱Good morning， Good morning， and how do you do ？

唱Good morning， Good morning， Im fine， and how are you？

以学生喜欢的歌曲互致问候，使学生轻松的进入学习状态。

（二）准备活动：游戏：mime and say

老师带领学生做游戏：mime and say.

做游戏：mime and say.

通过游戏，让学生初步接触本课的新单词。

（三）学习单词

basketball，

football，

table tennis，

morning exercises

1.教师事先准备好体育运动的小图，将图片部分遮盖起来，只露出其中一部分，然后向学生提问，教师教授新单词，也可以请已经熟练掌握的学生当小老师。

2.老师将单词卡片贴在黑板上，请两个学生到教室前面，老师说单词，请学生快速指出该单词并跟读，几轮练习过后，请学生在小组内开展认读单词的活动。

3.游戏：出示四个单词，让学生找出少了哪一个？……