浅谈幼儿园如何有效开展民间体育游戏
2017-10-27张丽娟
学校教育研究 2017年17期
张丽娟
随着社会的发展,许多幼儿园的传统体育游戏开展不断减少、形式趋于单一。一天的体育活动时间基本上就是做操,之后可能会带幼儿玩一會儿游戏,但也不一定是传统的体育游戏。根据我一段时间在本园的观察,传统体育游戏的开展并不理想,而其他的一些幼儿园也存在着同样的问题。为此,我进行了观察谈话,作出自己的几点思考。
一、幼儿园民间体育游戏的定义
民间体育游戏是指源于中国民间传统游戏或体育项目,是游戏中的一项极好的项目,娱乐性强、简单易学、集游戏性、趣味性和教育性于一体是幼儿体育活动中重要的一部分,它的情节有趣,形式活泼多样,适合幼儿生理心理特点,易于激发幼儿积极探索和参与的兴趣和愿望。
二、当前民间体育游戏存在的问题
(一)教师以及家长组织游戏时间过短
民间体育游戏由于规则简单,易学易玩而被大家广泛接受。但是越简单的东西所隐含的安全性问题也就越大。面对民间游戏中过多的安全隐患和场地的限制,教师实施的难度就会加大,大大地减少传统体育游戏的开展次数和时间。
(二)过于依赖现代的器械
许多教师为了解决管理的难度、减少工作量,往往过于依赖现代器械,由此开展的体育游戏活动就相对的少了,形式也很单一。时间久了,幼儿对一个游戏的趣味性就会减少,体育活动也变得枯燥乏味,对体育器材已经失去活动的积极性,取到的效果也会变少。……
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