苏翠莲

从教多年，班主任工作也任多年，或喜或忧，或忙或闲，花开花落，一晃而过。然而，留给我印象最深的是2011年9月我担任的一年级班主任。初任这个班级，真让我头昏脑胀，虽然也是经过三年学前教育的孩子，可他们却什么都不会。课堂上，坐沒坐相，排队站没站姿，老师一离开教室，马上闹哄哄，一点纪律性都没有；学习上，一点都不感兴趣，哪怕老师喊破喉咙，读书的声音稀稀拉拉，一点劲都没有；选不出得力的班干部，没有班级凝聚力，同學之间不团结，时不时又出现打架、骂人的事情；就连最基本的值日工作都不会做。每天我都会这个班级团团转，一天下来，筋骨都准备散了。怎么办呢？于是我决定做一个“懒”班主任，用智慧去解决班级中出现的种种问题。下面是我任这个班班主任的一些“懒法”。

一、努力把班主任的工作做轻松

班主任的工作很繁琐，很累人，怎样做可以轻松些呢？两个字：放手！我们要让学生向前走，可以在下一个路口等他，但不要扶他、背他，我们的爱心足以支撑他们向前走。我们不要事必躬亲，要解放自己。

我尽力让学生管理学生，学生约束学生。我们班分了十个小组，每天的作业都由组长抽时间检查，每组的纪律也由纪律组长负责维持，而我只是主持一下小组每天的量化而已，由于涉及到小组的荣誉，所以孩子们尽量约束自己、管好自己。例如，班级的卫生也交给了孩子，由卫生班长和生活委员负责组织劳动，负责检查，看着两个小干部认真负责的样子，看到教室里干净的地板、整齐的课桌椅我的心里感到很轻松。……