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学校信息化教育环境建设现状分析及策略

2017-10-27卢小良

学校教育研究 2017年17期
关键词:学科信息化融合

卢小良

我校根据上级教育部门对教育信息化建设的指导精神,以信息化带动教育现代化,推进学校信息化建设,提高师生的信息素养,提高信息技术在学校教育教学和管理中的应用水平,全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标,以培养学生创新精神和實践能力为重点,实现信息技术教育与各类课程的整合,构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路,以学校信息化发展现状为基础,以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口,并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中,学校始终坚持以现代教育技术为先导,以切实提高全体教师的现代教育水平为根本,以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标,注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时,积极开展现代技术教育科研活动,加快推进信息技术教育和学科课程的整合,不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。现就我校的信息化教育环境建设发展状况分析如下。

一、学校信息化建设与管理应用基本概况

1.学校教育信息化建设现状

我校是一所普通的农村中心小学,全校共有教职员工70余人,在校学生1300余人。我校信息化建设起步较迟,建设档次低,功能没那么全面。校园网始建于2006年,学校网站于2013年开通,校园安全监控系统建成于2011年。……

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