安金

目前国内初中生体育课外活动的内容普遍以球类和各种游戏等实施开展，但由于初中生受身高体能的制约球类项目篮、排球不易实施，游戏内容又因缺乏新意不好组织开展，导致大部分学生不能有效利用课外活动时间充分锻炼身体，心理也体会不到体育锻炼带来的运动参与感。有的学生在课外活动时间内因没有适合自己的运动项目选择了长时间看书学习，导致影响到他们的身体发育同时心理也缺乏沟通变得郁闷孤独缺乏团队精神。软式垒球也被大部分学校定位于校队专业训练，使很多身体条件不太好的学生就没有机会参与。针对目前普遍存在的问题如何通过课外活动时间提升学生的参与锻炼兴趣，如何使软式垒球在课外活动中有效开展，使学生切身体验到参与软式垒球带来的快乐。

一、现阶段软式垒球在中学体育课外活动中存在的问题

第一，组织软式垒球比赛困难学生参与度不高，对软式垒球的功能和作用有一定认识，但基本技术普及不够规则了解的太少，学生观看软式垒球教学视频及比赛较少，没有形成整体概念极大影响到了该项目在中学体育课外活动的整体普及。

第二，对软式垒球的兴趣的培养不够，练习的少观摩软式垒球的比赛也少，导致没有系统认识，兴趣度也不够组织没有方案。教师接受软式垒球培训知识不系统组织工作缺少经验，从而课外活动软式垒球的组织工作开展很困难。……