林树良

在以汉语为母语的国家中，人们日常交流使用最多的语言单位就是词语。小学课本中，每个词语都有着特定的内涵。学好词语可以使学生的思维得到最大限度的开拓，要使学生明白词语在学习语文中的重要性，真正使学生乐学、会学，从而達到课程标准的要求，全面提高学生掌握词语的能力。

一、小学语文教学词语的重要性

常言道“字不离词，词不离句”，这一提法体现了词语教学在语文教学中的重要作用。

在阅读教学中，词语也占据着重要地位。学生对语言文字的感悟能力，即来自于课内阅读，也来自课外阅读。正确引导学生积累词语，对达成教学目标是极其重要的。学生把词语学好，可以帮助他们正确理解课文内容，感悟文章的思想感情，对培养学生正确的人生观、价值观有着十分积极的意义。

二、自主理解词语，激发学习兴趣

兴趣是最好的老师，只有你的词语教学对学生有了吸引力，学生才会愿意跟你学。在日常教学中，对于课文中的词语教学，我的做法是：一是课前预习要查清。就是要求学生们在课前预习时，通过联系上下文或查字典的方式，对课文中出现的新词的词义进行查找，并记在词语本上，为课上交流做准备。二是互相提问明词义。就是上课时运用互相提问的方式理解词语，同学之间都可以互相点名，要求对方说出自己所提问词语的词义，如果被提问方准备不充分，回答不出提问方所提词语的词义，可以由其他同学代答，其他同学如果也回答不出，则由提问方自己做答，如果自己不知道所提词语词义，则不准提问他人。……