宁丽青

近年来，随着健身运动的不断发展，人们对健身方式的选择也有了很大的空间，健身操舞不再仅限于健身俱乐部，已经走进了校园。特别是动感十足、美感展现淋漓尽致的校园啦啦操更是风靡了各中小学和大学院校。本文认为，啦啦操教学，教师不仅要让学生学会套路动作，还要学会编排组合变换队形，并在合作学习中发现错误、改正错误，相互学习不断提高个人动作质量，通过小团队互享学习法充分发挥他们自主探究、促进合作和发展交往能力，在这个教学过程小团队互享学习起到让我满意的作用，在这跟大家探讨学习。

一、教学过程

啦啦操起源美国大学校园，是同学间激励队员出征参赛的一种表现形式，因此在啦啦操学习中，要特别强调团队合作精神。

我操作的过程如下。

（一）整体感知：（基础性教学）

一般5-8分钟，教师介绍本节套路动作，简单讲解，完整示范套路，让学生建立完整的动作表象，然后将几个超级能手放在队伍前面。一般一个团队可以安排2、3个超级能手，如果全班分成三个团队，那么就可以安排6-9个超级能手。

接下来全体一起跟老师学习动作，尤其是这几个超级能手必须识记好动作，他们将在下一个环节中成为任务的导学者。教师强调动作的方法、要求，在这里特别强调教师直观示范学习，一般讲解结合领做，领做两回，全体学生根据自己情况能跟上多少就多少，让学生对动作有个掌握基本动作形式和路线的认识，一节课一般学习4个八拍新动作。……