初中英语阅读教学中学生创新思维的培养探究
2017-10-26王劲秋
神州·中旬刊 2017年10期
王劲秋
摘要:在初中英语教学中,培养学生的创新思维能力具有重要的现实意义。在初中英语阅读的教学过程中,传统的教学模式显然已经无法满足学生的实际需求。为了更好地培养学生的创新思维能力,今后在初中英语教学实践中,教师需要采取相应的策略。对此,本文着重对学生创新思维能力的培养做一些粗浅的探讨,并且提出相应的创新管理措施。
关键词:初中英语;创新思维能力;培养
引言:
在初中英语阅读的教学过程中,学生学习的积极性降低,无法真正融入到课堂的氛围中,因此如何调动学生学习的积极性,切实提高学生英语阅读学习的能力成为目前英语教学过程中亟待解决的问题。笔者分析了初中英语阅读教学过程中创新思维能力培养的重要性,从而为如何更好的培養学生的创新思维能力提供建设性意见。以创新教育为重要内容的新的教学思想,为国家和社会的发展培养一批具有扎实的基础知识、坚定的创新精神和伟大的开拓能力的高素质人才。
一、适时启发想象,培养学生的创新思维
想象是人脑在原有表象的基础上加工改造成新的形象的心理过程。爱因斯坦说:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象是概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”想象力是创造力的基础,没有想象就没有创造[1]。只有丰富学生的想象,学生的创新思维能力才能得到较好地发挥。例……
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