陈磊

小学计算机学科是一门理论和实践相结合的学科，由于学生的知识基础以及动手能力有一定的差异，如果采用传统统一的教学方式并不能取得理想的教学效果。分层教学法在小学计算机教学中的应用使得每个学生都在原有基础上得到提升。本文先分析了小学计算机教学中应用分层教学法的必要性，接着阐述了小学计算机教学中分层教学法的具体应用，以便提升其教学效率。

随着时代经济的算机教发展，计算机网络技术得到相应的普及，计算机也广泛的应用到社会生活的各个方面。但是在计学中由于受到经济、社会文化的发展存在不平衡的状况，在小学计算机教学中还存在一定的问题，分层教学在小学计算机教学中的应用可以反正针对学生学习基础进行教学，使得每个学生都能够在原有的基础上得到相应的提升。

一、小学计算机教学中应用分层教学法的必要性

分层教学指在教育教学中根据学生对知识的掌握程度、性格特点等方面实施的教学方法，从而使得每个学生都能够在原有基础上得到相应的提升，以此取得较好的教学效果。在计算机教学中应用分层教学法能够更好的提升其课堂教学效果，教师在了解学生个性特征、知识水平的基础上进行教学。通过分层教学能够促进教师教学能力的不断提升，分层教学法是对传统教学方法的摒弃，教师在教育教学中要注重角色的转变，意识到学生的主体地位。……