耿宏

在我国《国家教学课程标准》中明确指出目前教学应注意的问题：“在教学过程中，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识和创新能力”。只有这样，才能实现学生們从传统呆板解题方式到灵活解题方式的改变，下文就如何激发培养学生的自主创新能力进行分析。

一、改变教学观念，发挥教师的主导作用

我国近几千的应试教育，导致教师们只关注学生的成绩，使得教师在以往的教学中长期使用“满堂灌，满堂问”的教学模式，学生们过度依赖老师、过度依赖课本和参考书这种现象比比皆是，完全没有一点自主创新能力。在新时期，老师的责任重在培养学生们的自主创新思维和能力。学生作为教学课堂的主体，教师只是起到一个引导的作用，应该全力协助学生自己去领悟知识，帮助学生掌握新的学习方法，在高中数学课堂中要积极引导学生自主的去思考，让他们从多角度的方式去解决问题，培养他们的创造型思维，提高他们的自主创新能力。

二激发数学学习动机，培养学习兴趣

（一）激发高中生的学习动机

要想培养学生自主创新思维和能力，首先要激发他们的学习积极性，也就是学习动机。学习动机直接决定学生们的解题效率，当学生们“带着一定的目的”去思考时，效果就会显著不同。高中数学也是一样，如果学生学习没有动机，是没有耐心自主思考的。对于高中生来说，数学是一门比较枯燥的课程。……