鄂派教育家的精神特质
2017-10-26赵家明
高中生学习·高三版 2017年9期
赵家明
湖北,是楚文化和三国文化的腹地,是辛亥革命的发源地。源远流长的荆楚历史文化,孕育出一种独特的荆楚精神。一个“敢”字,可以说是荆楚精神的本质内核。敢为人先、上下求索的行为范式,浸润了一代又一代荆楚儿女。
在荆楚大地上生长的湖北教育,会天然地受到荆楚精神的熏染。西汉年间,湖北就诞生了问津书院;唐宋以降,荆楚书院迅猛发展;张之洞督湖北后,教育更是兴盛一时;到当代,刘道玉、章开沅、杨叔子、李培根等教育名家,也是声名远播。近年来,在国家倡导“教育家办学”的背景下,“津派教育家”、“浙派教育家”、“苏派教育家”等提法应运而生。作为教育大省、曾经的教育强省的湖北,也涌现出大批教育家型教师和教育家型校长,我们更有理由、也要更自信地亮出“鄂派教育家”的旗帜。那么,“鄂派教育家”有哪些精神特质呢?
鄂派教育家——有理想,敢追求
办教育,首先要有教育情怀、教育理想。一大批“鄂派教育家”都怀揣着教育兴国的情怀和振兴湖北教育的理想,而他们表现出来的为这种情怀和理想而投身的气魄又更加地鲜明、更加地突出。宜昌金东方国际学校校长石少波曾是县教育局局长,宜昌天问国际学校校长高正华曾是一所重点中学的校长,他们怀着为补齐中国民办教育这块短板作贡献的理想,毅然决然辞去多少人羡慕的公职,艰难地创办民办学校,创出了一片天地。十堰市张湾区慧海学校校长李培明,学养深厚,著作等身,他毅然放弃了教育督导办的“美差”,重新开始民办教育的艰难创业。……
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