马纪

摘要：随着教育教学理念的变化，我国对职业教育的教学内容、教学方法和手段、教学结构、教学制度、教学评价体系等进行了持续的改革，特别是新媒体影响下，以计算机网络技术为基础的教学方法不断融入。文章以此为基础，分析翻转课堂实引入技工学校体育教学的优化建议。

关键词：翻转课堂；技工学校；体育；课堂教学

1注重学生自主学习能力的培养

自主学习作为一种有效的学习方式和相对稳定可迁移的学习能力，不仅有利于提高学生的学习成绩，也是实现终身学习和毕生发展的前提和基础，特别是对学生自主学习能力要求较高的翻转课堂教学模式，培养和提高学生的自主学习能力显得尤为必要。英国教育家齐莫曼认为，系统地培养学生自主学习能力应从四个方面着手：对学习的内在动机性因素进行干预，激发学生的内在动机；注重学习策略教学，教给学生充足的认知策略；促进学生的元认知发展；培养学生主动营造或利用有利于学习的社会和物质环境的能力。由此可知，采取干预措施、激发学生的学习兴趣是培养学生自主学习体育课程的第一步，在此基础上，体育教师还需给学生提供学习体育课程的策略指导，并教会学生体育课程学习过程中进行观察、模仿、记录、自我评价的基本方法，以及与其他学生沟通交流的基本技巧等。体育教师在实施翻转课堂的过程中还应采取一定的措施来促使学生主动学习体育课程。……