高中生物创新思考之我见
2017-10-21张燕
报刊荟萃(下) 2017年10期
张燕
摘 要:生物作为一门自然科学,也是当今世界科学发展的前沿科学,实现对高中生物课程的创新教学,更好的开展好高中生物课程教学,提高教学成效。本文就高中生物教学过程中的几点创新思考展开探讨。
关键词:高中生物;教学;创新
一、新课程对高中生物教学的要求在当前新课程改革的大潮流下对高中生物教学提出了更高的要求
要以新的思想理念和新的课程标准来指导生物教学。树立以人为本的思想,正确看待每一位学生。尊重每一位学生充分发挥课堂上学生的主体地位,教师的主导作用。教师要以新的教学方式和教学手段重视引导学生自主學习,培养学生的对生物的学习兴趣;充分利用各种教学资源,重视生物实验活动的开展,将生物知识与生活实际生活相联系。注重理论和实践的结合;贯彻因材施教的思想。重视对学生生物人文精神的培养,提高学生的创新能力和实践能力。
二、加强高中生物创新教学重要意义
1.提高高中生物课堂教学质量
传统的生物课堂更加注重对学生知识的灌输,整个课堂形成以老师为中心的局面,分数是检验学生学习效果的唯一标准。强化生物课堂的创新教学,充分发挥学生在课堂上的主体地位,改革教学方式,引进新的教学理念,树立以人为本的思想,重视理论与实践的相结合,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,有效地提高了高中生物课堂教学质量。……
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