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羽毛球教学现状调查与对策研究

2017-10-21高嫣青

文存阅刊 2017年22期
关键词:对策

高嫣青

摘要:随着羽毛球运动的发展,人们生活水平的提高,羽毛球运动慢慢进入校园,深入体育课堂教学,本文就以北仑区五所高中开展羽毛球教学展开调查,从学生参与度、场地器材、开设的情况以及师资四个方面进行研究和分析,并且从中提出相应对策。

关键词:高中生;羽毛球运动;教学现状;对策

1、前言

羽毛球是集健身、娱乐于一体的运动项目,随着人们生活水平的提高,喜爱并且参与的人越来越多。随着它的普及,羽毛球进入了高中体育课堂,成为学生喜爱的体育运动项目。但是羽毛球运动技术动作复杂,技术要求高,变化多,球速快,比赛激烈,要掌握和提高有一定的难度。本文就高中开展羽毛球教学现状进行研究,分析其存在的主要问题,提出相应对策。

2、研究对象与方法

2.1研究对象

本文研究对象是北仑区普高职高5所高中,分别为北仑中学、柴桥中学、明港中学、泰和中学和北仑职高,每所学校各年级段分别抽取100名学生,5所学校共计1500名。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

根据研究的对象和任务,通过多种途径查阅其他学校开展羽毛球课的现状和论文等方面的文献,资料主要来源于与本课题有关的中外学者的相关期刊论文、新闻报刊、研究报告等,并通过计算机检索,对其分析整理。

2.2.2访谈法

笔者对部分学生进行了专访,就其上体育课的情况以及学生对学校体育的满意度进行了解;也采访了一线的体育教师,咨询了他们的看法。

2.2.3问卷调查法

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