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浅谈新时期职业院校思想政治工作的有效性

2017-10-21侯张平

文存阅刊 2017年22期
关键词:心理教育

侯张平

摘要:思想政治教育在整个教育体系中具有重要的作用,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务。思想政治教育归根结底就是教育者对接受教育者施行的一种有目的的,系统的,直接的影响。其目标在于使受教育者养成良好品质,适应社会发展需要,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面加强思想政治工作也是实现职业院校可持续发展的重要保障。本文就如何提高职业院校思想政治工作的有效性提出了具体措施。

关键词:心理教育;载体创新;规范制度

在新的形势下,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,学校思想政治教育的有效性越来越不容乐观。尤其是對于职业院校来讲,在市场经济冲击下,如何改变思想政治工作流于表面化、浮浅化、工作方法老套、内容陈旧,导致思想政治工作达不到应有的效果。因此,提高思想政治工作的有效性,逐渐成为加强和改进职业院校思想政治工作教育的关键。因此,职业院校应结合新时期的要求,重新审视现有的思想政治教育模式,探索更有效的教育观念和模式。

一、重视心理健康教育是职业院校思想政治教育增加有效性的途径之一

积极探索职业院校思想政治教育和心理健康教育有机结合的有效途径。现代教育理论已经把心理辅导、心理健康教育作为了一种全新的教育观念和教育模式纳入到院校思想政治教育当中。事实上,在目前院校思想政治教育体系当中,心理辅导和心理健康教育的外延和内涵都已经极大拓宽和丰富。随着心理辅导和心理健康教育逐渐成为院校思想政治教育的重要组成部分,它在院校思想政治教育中实际运用的思路和途径也日益明晰起来。

具体而言,心理辅导和心理健康教育在思想政治教育中运用的途径包括:个别心理辅导;开设心理指导课;开展心理测验,增强思想政治教育的针对性等方面。这种教育模式把重点放在面对全体学生的心理健康教育方面,同时关注有心理障碍及心理疾病学生人群的心理治疗和心理康复工作。院校心理辅导机构的任务决不应该局限于个别心理辅导和团体心理辅导,而是应该包括心理健康知识教学、心理测查等在内的一系列心理健康教育活动,把心理教育与思想政治教育有机结合起来。只有建立在符合大学生心理发展规律基础上的职业院校思想政治教育才能深入人心,而心理健康教育和心理辅导也只有建立在院校思想政治教育的大目标上,即在促进人的全面发展、促进人的科学世界观、人生观、价值观确立的基础上,心理辅导和心理健康教育才能真正成为大学生人格完善的手段、途径和方法。

二、职业院校思想政治教育日常载体途径的有效性

大学生们的思想是丰富多彩的,职业院校思想政治教育载体的表现形态也是多种多样的。只有综合利用院校内各类思想政治教育的载体、不断创新,才能最大限度发挥高校思想政治教育载体的真实功能,从而加强职业院校思想政治教育的有效性。

第一,日常管理载体。日常管理涉及到大学生生活的每个方面,同时也是职业院校思想政治教育的重要载体。它具有广泛性、社会性、渗透性、综合性、艺术性等特点,最突出的作用就是实现思想政治教育与各种管理活动的有机结合,在很大程度上能够有效解决“两张皮”的问题。在实践中,职业院校思想政治教育中有日常管理,同时职业院校日常管理又离不开思想政治教育,两者体现了以人为本的精神实质,需要互相配合,相得益彰。

第二,日常活动载体。日常活动载体包括一般意义上的“两课”教学活动、校园文化活动、寝室社区服务以及其他的参观访问活动和精神文明创建等。日常活动载体目标越明确,就越能增强思想政治教育的针对性与有效性。大学生是学校日常活动的主体,广泛地发动大学生主动参与,是日常活动载体能否达到预定教育目标的关键所在。

第三,日常宣传载体。加强“微平台”载体,是职业院校思想政治教育宣传的有效途径。学校搭建“微平台”载体。思想政治教育工作者要善用“微工具”开展工作,学校要加强信息平台建设,积极开通学校的官方微博、微信认证,积极开通微博、微信等“微工具”客户端,熟练使用“微工具”开展思想政治教育工作。对“微工具”愿用、能用、善用,使之逐渐成为发现和解决问题的主要手段。当然,“利用新媒体进行思想政治教育不仅需要懂新媒体技术、技巧,而且还要懂得新媒体条件下思想政治教育的新特征、新规律”。并善用“微工具”进行信息发布、平等互动交流,吸引大学生积极参与到学校的网络平台上来,使之成为学校教育的新的重要载体和平台。

三、规范制度,干部与教职工共成长

学校管理干部和教职工兼顾教育者和受教育者的双重角色,只有自己的思想问题解决了,才能真正起到宣传、教育、带领广大师生员工共同前进的目的。这个群体的思政工作要立足于实效性,强化制度建设和内涵建设,自觉按照“三严三实”的要求,步步深入、层层落实。学校建立和完善两级中心组理论学习和党校制度,结合群众路线教育实践活动的要求,认真组织开展好各级领导干部和党员的理论学习,转变不合拍的思维模式和行为方式。教师要真正做到“学高为师、身正为范”,努力提高自己的教育、教学水平,教书的同时更要育好人,特别是德育课教师,要对学生进行正面教育为主,不断改进德育课教育教学方式,用典型事例和讲故事的方法引导学生自觉树立正确的思想道德观。

如上所述,职业院校思想政治教育要兼顾教育环境、教育者和受教育者各个环节,在思想理论建设、队伍建设、制度建设等方面下功夫,要提高思想政治工作其有效性,需树立潜移默化、民主平等、循序渐进、间接多样、完整持久等思政工作理念,努力把思想政治工作做得更好、更细、更活,在方式、途径、效益、特色等方面务必狠下功夫,不断探索创新科学的方法,这样才能切实增强其针对性,加深其渗透性,提高其有效性。

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