余虹桥

摘要：本文分析了初中生阅读能力普遍存在的问题，从“读整本书”为切入点，提出了提高初中生阅读能力的策略。

关键字：初中生；阅读能力；解决策略；

语文学习过程当中，阅读能力有着至关重要的作用，无论是对于语文应试能力来说，还是对于语文综合能力来讲都有关键性的影响。但是目前初中生的阅读能力仍然有非常大的欠缺，需要结合目前应试教育的大环境，改进教学策略，利用合理的教学方法结合平时的教学课程，改善初中生语文阅读能力。

一、初中生阅读能力方面存在的问题

多年的應试教育模式以及教师们固有的教学观念，使学生对于阅读学习方向和方法都有不同程度的欠缺，在阅读能力方面存在诸多许多不足之处。笔者从多年的教学经验出发，总结了初中生阅读能力方面存在的问题，并找到合理的解决策略。

（一）阅读速度比较低

初中生由于阅历和阅读量的欠缺，平时也没有针对性的进行过阅读训练，课上的阅读一般都是分段进行，即便是测验、考试，也是比较小的阅读量，使初中生在阅读速度方面存在比较大的欠缺。在语文考试中，不仅阅读理解占大量的分数，同时其他题目的解读，都需要比较快的审题能力和理解能力，这个时候阅读速度都显得非常重要。

（2）信息整合能力比较差

语文阅读就是不断的从文字中提取信息，并对提取的信息进行整合，从而理解行文内容的过程。许多学生都存在每一段落或者每一部分都能读懂，但是上升到整篇文章的高度，理解就会存在较大偏差。……