刘小杨

案例简介：

小亚（化名）是南航外国语学院英语（国际贸易）专业2011级的学生。在大四上学期的关键阶段，他慢慢将自己封闭起来，不去上课，不跟同学交流，不去找工作，关闭了自己生活中的所有心门，期末考试出现了一门课程取消考试资格、三门课程挂科。这种状态持续他将面临无法毕业，更别提就业。

小亚从小性格内向，喜欢古代文学，热爱哲学，擅于自我思考，對待问题爱钻牛角夹，却总是陷入死胡同，可以不上课不吃饭不睡觉也要将一个问题思考明白。渐渐地，他开始逃离现实生活，面对同学的关心他置之不理，面对老师的批评他只是微微一笑，面对未来的不确定他说不用工作自己肯定有饭吃，对于一切他都开启了自我屏蔽模式，他将自己关在一座与世隔绝的牢笼，不论是对他好的还是不好的，他统统隔离，只是偶尔在网络游戏中进行自我抒发。

案例分析处理：

这一天，接到了专业老师的电话，沟通学生的情况，了解到小亚已经多次旷课，若再不参与正常课程学习，他将被取消考试资格。我与其宿舍同学、班长先了解了一下小亚最近在忙什么，大家普遍说不清楚，不过跟大部分同学的步调不一致，别人在大四都越来越积极，而他却越来越消极，寝室同学拽他去上课，带他去投简历，约他一起去happy，他都无动于衷。于是我约了小亚下午到办公室聊一聊。

他如约而至，轻轻地敲了敲办公室的门，有礼貌地跟我问了声好，规矩地坐在了我旁边，但是眼睛却始终向下方看，头发有些凌乱，穿着也有些不修边幅，看样子又有几天没过规律的生活了。……