高校学生朋辈心理辅导方式应用分析
2017-10-21段博
文存阅刊 2017年22期
段博
摘要:近年来,随着高校心理健康教育工作的深入开展,心理辅导的手段也越来越丰富,其中朋辈辅导作为高校心理健康教育的一种新方式,逐渐受到广泛的重视。本文在阐明高校朋辈辅导必要性的基础上,对朋辈辅导常用的方法进行了说明和分析。
关键词:高校;朋辈心理辅导
一、高校开展学生朋辈辅导的必要性
近几年,朋辈辅导工作得到了越来越多高校的重视,一些对大学生的调查显示:当他们遇到困扰时,有50%以上的同学会向自己的朋友或同学寻求安慰与帮助。同时,在正常的心理咨询过程中,信任关系的建立往往需要数次的面谈,而“朋辈”之间可以直接跨越关系障碍,为来访学生提供一个安全的心理氛围,使来访学生真实地表达自己心理困惑,从而及时得到心理帮助。
二、高校学生朋辈辅导常用方式分析
由于朋辈辅导员是来自各个专业的学生,大多缺乏心理学专业背景,也很难接受系统的心理咨询培训,而面对的却是不同家庭背景、不同年龄、不同诉求的学生,所以朋辈辅导所采用的方式既应是是多样的,灵活的;又应是便于提前规划的,较容易掌握的,有外物依托的。
(一)团体辅导
朋辈辅导员自身作为学生,对其他学生的需求和心理掌握更具体,而且与教师或咨询师比较起来,更能获得同龄人的认同。因此,朋辈辅导应用于学生的团体辅导具有天然的优势。比如由朋辈辅导员带领的“新生适应性团体辅导”、“考前减压团体辅导”、“人际关系提升团体辅导”等,学生不仅能更快更好的融入团体,也能与高年级的朋辈辅导员交流学习生活经验,从而获得归属感和安全感。……
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