摘要：随着广播电视事业的不断发展，各个媒体节目的内容形式也再不断的创新。我们不难发现随着节目的更新，主持人作为节目的驾驭者也越来越起到至关重要的作用。那么作为一名学习播音主持专业的学生来说对他们的专业能力培养就有了更进一步的要求，本文将从现阶段播音与主持艺术专业学生即兴口语表达能力的现状分析，再到即兴口语训练的重要性阐述，最后探讨如何训练学生的即兴口语表达能力。希望能对播音与主持艺术专业的学习有一定的指导作用。

关键词：主持；即兴表达；能力；重要性

哥伦比亚广播公司（CBS）的制片人唐·休伊特对“节目主持人”进行了角色定位，认为主持人是要将“错综复杂的信息进行分析评论，形成一个评述结合的整体”，又形象的用“Anchor”一词对其进行了这一形象的命名。我们发现，从这个看似简单的定义当中，就已经很形象的对主持人的主要任务进行了总结，主持人是要将信息进行整合评论，也是传播的一个重要环节。那么在这里我们就不难看出主持人不是单一的播读稿件，而是有概括总结的能力。我们一直在强调播音与主持艺术专业的教学应该是培养学生“将文字稿件转化为有声语言”的能力，可是我们往往将“转化为有声语言”看的太单一了，只是单纯的让学生学会播读稿件，而却忽略了另一层转化的意思和本质，即让学生学会思考，怎样能做到无稿播音出口成章。

一……