喻凯蒂

《篮球作为一项全身性运动，不仅能强健体魄，而且能培养团队合作、勇敢拼搏等优良品质。目前我国的篮球水平发展还比较落后，有篮球专家提出“篮球运动要从孩子抓起”，因此，我园以篮球为载体进行了“快乐篮球课程”的研发与建设，进行了快乐篮球课程的探索与实践，让指尖舞蹈，让生命跃动！下面我从以下六个篇章来介绍我园的快乐篮球课程实施情况。

一、环境创设篇——让篮球舞动校园

环境体现课程，我园倾情打造个性化的篮球氛围，将课程与环境融合，最大限度的发挥环境与课程的教育性、整合性。篮球场幼儿尽情驰骋。篮球架供孩子们随意取放，篮球框实现了想当灌篮高手的愿望，廊道悬挂的篮球吊饰让人置身于篮球世界。班级里大幅的篮球明星海报让孩子们心生神往，教室的篮球专区带领孩子们开启了一场篮球之旅，从美国到中国，内容囊括了世界各国顶尖球队、球星、球衣、队徵及风俗人情；正是在耳濡目染中园内玩篮球、拍篮球、运球，蔚然成风。

二、日常活动篇——篮球融入生命

除了在环境的营造外，我们还保障时间，为卓越课程助力，将它融入幼儿园日常教育教学的各个方面。每日一次的篮球教学活动，每周一次师幼篮球技能培训，每月一次的篮球教研，每学期的“篮球资源库”更新，这些都正改变了师幼生命成长的历程。

三、缤纷游戏篇——让篮球漫舞指尖

前苏联教育家阿尔金认为：游戏是儿童的心理维生素。……