罗巧君

中国的《中学班主任工作暂行规定》对班主任任务作了明确规定。班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。所以班主任的工作是十分重要也是非常繁重的，那么，如何有效地实施班主任工作呢？以下为我的几点意见。

一、全面初步认识、了解学生，并安排好座位

我是一名物理老师，因为这门学科在初二和初三才开设，所以这几年我担任的不是初二的班主任就是初三的班主任，而今年，我担任的是初二的班主任。初二这个阶段的学生，不像初一学生那样稚嫩，对中学生活一无所知，相反的，他们对初中生活已经有一定的了解，也有自己的深刻体会。那么要如何全面认识、了解学生呢？首先要与原先初一级班主任和科任老师进行交流，初步了解整个班的情况。其次，要多与学生进行谈话，这是了解学生最好的办法，当然，在交谈的过程中，要注意谈话的方式与态度，不要让学生觉得有压力，要让学生放下心防，初步建立信任感，这样不仅能让学生更真实的展现自己，得到有用的情报，也对以后工作的展开有很好的帮助。

学生初步认识、了解了之后，就是对座位的调整。在安排学生座位时应重视座位对学生学习的激励作用，还要考虑到座位对学生差异性的保护和尽量体现民主和自愿的原則。喜欢讲话的学生要将其分开，会近视和比较矮小的学生要尽量照顾，且座位每星期一换，并在平时的教学过程中，根据教师的意见进行必要的调整。……