《7.爱惜粮食》教学设计
2017-10-21仲伟伟
学校教育研究 2017年27期
仲伟伟
【主题】
人教版全日制聋校实验教材思想品德第七册第七课。
【课程标准】
本课以粮食为主题,带领学生探知粮食与人的关系非常密切;粮食来得不容易;粮食不富裕这些重要知识,进而升华学生的思想境界,达到从小就要养成爱惜粮食的好习惯。
【学情分析】
该班共有学生9人,优等生2人,中等生5人,差等生2人,其中听力口语较好的2人,一般的有2人,较差的5人。
【学习目标】
1、 让学生知道小麦、大米、小米、黑米、玉米、黄豆、绿豆、红豆等这些总称为粮食;。
2、 通过学习,让学生掌握粮食与人的关系非常密切;粮食来得不容易;粮食不富裕这些重要内容,培养学生爱劳动,尊重劳动者、互帮互助的情操,并且还培养学生感恩的心态;。
3、 通过以上学习,让学生认识到我们从小就应该养成爱惜粮食的好习惯;。
4、 通过课件教学,培养学生在生活中辨別是非的能力,并养成良好的行为规范。
【评价任务设计】
1、 通过以小麦、大米、小米、黑米、玉米、黄豆、绿豆、红豆等这些实物导入,让学生想一想、说一说检测目标1的完成;。
2、 通过学生对图片、视频的理解及对问题的回答情况检测目标2的完成;。
3、 在以上基层上让学生理解图文并回答问题,来检测目标3的完成;。
4、 学生根据自己对课件内容的理解,能否明确表达出课件所表达的主题思想,来检测目标4的完成。
【教学重点】
让学生认知粮食与人的关系非常密切;粮食来得不容易;粮食不富裕,并认识到我们都应该从小养成爱惜粮食的好习惯。
【教学难点】……p>
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