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中学英语教学中不可忽视的文化差异

2017-10-21胡羽

学校教育研究 2017年28期
关键词:英语教学语言英语

胡羽

一、引言

语言是人类重要的交流工具。文化是人类所创造的一切物质财富和精神财富的统称。语言和文化相互制约、相互依存。衡量一个人的语言水平不仅仅取决于他对语言的掌握程度,而且还取决于他对该语言相关文化的了解程度。

二、日常交际中的文化差异

1.称谓

中文对人的称呼,姓在前名在后,而英文则相反,是名在前姓在后。他们一般把Mr,Mrs,Miss和Ms放在姓前称呼别人。但彼此不相识的人互相称呼时,男性广泛地使用Sir,女士使用Madam或Miss。另外,如Professor,Doctor,Nurse、Captain,President 等头衔也可以放在姓前使用。对亲属的称呼,英语文化要求名副其实,不像中国文化那样主张尊老、讲辈分。他们称呼上一辈直系亲属的词有uncle 和aunt,同辈的只有cousin。侄子不仅可以直呼叔叔,阿姨之名,有时连父母之大号也是随心所欲地呼之无碍。此外,这类带亲属关系的称呼方式只限亲属之间,亲属之外一概以姓名相称。

2.打招呼

在正式场合下,中国人见面相互问“您好”,而英语人相互问“How do you do!”,在这一点上,二者基本相同,这主要是因为汉文化的“您好” 是从英语文化泊来的。而在非正式场合,中国人相见时常问“吃(过)饭了没有?”/“您上哪儿去?”/“上班呀?”。而西方人则说:

A:How are you (doing)? B:Fine,thank you. And you?

另外,初次见面在关系不十分密切的情况下,不宜问个人年龄、婚姻、收入、体重、宗教信仰等情况,因为英美国家对此比较反感,认为这些都涉及个人隐私。否则,会产生误会,乃至不欢而散。

3.关心他人存在的语言差异

在西方,向别人提供帮助、关心、同情等的方式和程度是根据接受方愿意接受的程度来定的。……

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