宁夏

新课标指出：“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”作为一名合格的语文教师，不仅让学生学到更多的文化知识，在语文素养上有所提高，更重要的是要引导学生使用正确和高效的学习方法，培养学生自主获取知识的能力、创新的思维和意识。在课堂上，语文老师要正确地把握教师的主导地位和学生的主体地位。以学生为主体，课前引导他们进行有效的自主学习，课堂上增加师生间互动交流与对话，激发学生积极参与到教学活动中来，切实提高课堂教学效益，让学生真正成为语文课堂的主角。从事九年教育工作的我，在农村一线教育教学工作中，积累了一定的教学经验，下面将谈谈个人的看法和教学经验。

一、让农村学生成为语文课堂主角的重要意义

随着课程改革的深入，在“一切为了学生的发展”的核心理念下，转变传统教师的角色，改变古老的学习方式。倡导学生“自主学习、合作学习、探究学习”成为课程改革的一个亮点。自主性学习的实质是学生在教师的正确科学指导下，发挥其主观能动性，自主学习获取知识的方法。只有让学生成為语文课堂真正的主角，才能更好的提高课堂的学习效率，激发学生学习的兴趣。

二、当前农村语文课堂教学中主要存在的问题

（一）剥夺学生的读书权

语文课堂离不开读书，读书始终引领语文课堂的教学，带动语文课堂的各个环节正常运行。语文教师要留给学生充分的读书时间，让他们自主选择读书的方式。……