冯文颜

一、乡土地理的含义

乡土地理是区域地理中的最小区域单元，是以区域“人地关系”的结构、过程、演变以及可持续发展为核心内容。按照全日制中学《地理教学大纲》的规定，乡土地理是限于本县（市）地理，即“乡土”的范围是指县（市）域。

二、《中学地理教学大纲》对乡土地理教学的要求

在国家颁布的中学地理教学大纲中，历来都有对乡土地理教学的要求。乡土地理在中学地理教学中通常以三种方式存在：其一是以分散方式，把地理教学中的实践部分归为乡土地理；其二是集中授课—实践方式，在中国地理的最后部分专门独立进行教学；其三是专题课外活动方式，以乡土地理专题开展课外活动。由此可见，乡土地理在中学地理教学中虽然不是独立的一门课程，但却是地理学科必不可少的组成部分，处在实践课程的地位上。

课程标准把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，其目的正如课程标准中所指出的：“学生认识家乡所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感”。在日常教学工作中，大多数学校都没有乡土地理教材，对乡土地理的教学只是教师在考前临时补充。由于课时紧张等原因一些教师对乡土地理的教学较少，更谈不上对乡土地理丰富潜能的挖掘和研究。学生对乡土地理知之甚少，不利于对学生地理素养的培养。我们在教学中应该认真挖掘和整合乡土地理的教学资源，丰富教学素材，并将学生身边生动有趣的地理事物融入到乡土地理的教学中。……