盛韶鹰

工作多年，感觉美术活动一直深受孩子的喜爱。孩子们就是天生的艺术家，只要给孩子一支笔、一张纸，一个孩子的世界就会蔓延。在绘画中，孩子们释放自我，展示个性，特别促进他们想像力、创造力的激发，孩子们潜能会出现。

几年的绘画教学让我发现：让孩子自由的画，赏识的点评，适时的临摹加技巧的教授，会让孩子们爱上美术活动，并且提高孩子的美术活动能力。

首先，我觉得可以多给孩子一定的自由绘画时间，在画的内容与形式上不加任何限制，让孩子随着心情随意画，但也倡导孩子们画上有方向，有主张，有想法。在自由的绘画中，孩子们一般都会巩固性的画，临摹性的画，还有天马行空式的画，可是效果都出人意料，总有令人意外的作品出现，当然技法技巧的提升也从中显露。

记得有一次，何止娴的“彩色梦”就是夸运用色彩进行她心中的表达，表现出彩色的花仙子。颜色特别醒目，虽然画面有点凌乱，但是孩子表达了自己心中所想。我给娱乐肯定。孩子自由的绘画，会让孩子最大程度的释放潜力，把孩子的绘画兴趣点放大，从而在一定程度上得以提升。

其次在绘画过程中，我们知道要多给孩子自由空间，让他们发挥自己的想象，不要去抑制孩子自由想象的时间，如果随从孩子的兴趣和选择，放弃条条框框，那么孩子的想象力就会得到最大限度的发挥。但是一节活动有时间规定和限制，就让我们产生困惑，有时候不得不打断孩子正在酝酿的想象中。……