李菊娴

上一节生动有趣的美术课，这是每一位美术老师的追求，也是每一个学生的期望。我一直在思考，上好美术课除了要培养学生对美术学科的学习兴趣，还有什么是最重要的呢？在一次次的教学实践检验中找到了答案，那就是还要注意在课堂中培养学生的创新思维能力。一节课要充分利用好，又要学生兴趣能提高，就须让精彩纷呈的艺术有机的与课堂教学互相利用，使各类艺术互相渗化，保持课堂内容的新鲜感。

新课改后，初中美术课更重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力，教师要积极为学生创造好的学习环境，增加文化内涵，传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，脱离学生日常生活，这种学习观念不仅很难培养学生的创造精神，还容易使学生对美术课堂上失去兴趣。在新课改下教师应鼓励学生在欣赏活动中开展探究性的活动。中学美术教学并不是以教学生画画为主，中学美术课的开设是德智体美发展不可或缺的一部分。这个课程的教学主要是在宽松的课堂氛围中进行，以培养学生的素质作为重点，尤其是学生创新能力的培养。创新能力是人类在现代社会生存的一个必要条件，因此，中学美术教学要改变传统的教学观念，尽可能培养学生的创新思维能力。为此，我总结了以下几点心得：

首先，教师需改变自身的教学观念。当前我国教育改革的首要任务就是全面推行素质教育的实施。……