郭艳玲

诸葛亮的《戒子书》中说“怠慢则不能励精”。诸葛亮忠告孩子凡事松弛懈怠、拖延不决就不能使学业精进。讲究效率是学业以及任何事情成功的关键。当今时代是信息网络时代，更要讲究速度和效率，超前思维，超前运作，改革创新，快人一步，终当修成正果。一千八百多年前的智慧，超越时空，历久常新，在今天的科技信息时代，仍然有其值得深思的思想力量和指导人生的参考价值。教育也是一样。

如何才能以最大效率向学生传授知识，启发思考，生成知识，使学生不断丰富成长起来？这是个高效的问题.这需要教师有丰厚的专业底蕴，高屋建瓴地把握一节课。既要有教学总体构想，课堂几部分构成，时间如何分配，又要设计好教学每个环节如何进行，时间如何分配。目前我校正在进行探索的“五步导学教学模式”就是一次成功的实践，即自主学习——展示点拨——合作探究——巩固测评---小结拓展。

一、精设自学指导，学生先学有章可循

根据课型的不同，针对教学目标，精心设计自学指导，让学生知道他们需要自学什么内容，怎样进行自学、可以用多长时间，最后要达到什么要求等，这样学生依法自学，可以使学生的自学有章可循，避免了自学的盲目性，提高自学的实效性。这种具体的方法指导，长期坚持下去，有利于学生掌握自学方法，增强自学能力。

二、展示点拨，精讲多练，以求课堂结构优化

学生自学时，教师做些什么呢？教师不是游离于课堂之外，而是要全身心地投入到课堂中，密切关注学生的学情，以便在后教阶段中做到心中有数。……