陆佳

笔者所在学校位于小城南通的中心，113年漫长的岁月已经让“勤敬”校训化身为每一位师生的人格理想。“勤”为学习行事之径，“敬”是立德做人之本。勤敬，既具古文化之精粹，又得新思潮之旨微，且与时俱进，在历任校长的引领下，不断丰富内涵。百年来，“勤敬”是校园文化的凝聚，是师生精神的积淀，是永葆青春的活力，是不断创造的灵魂。

現任校长姓沈，与我是同龄人。虽然是一位女校长，但她一直崇尚体育精神，格外珍惜从实小这所百年老校走出五位世界冠军的无上荣光，她也更希望实小的体育教师能够用厚重的传统文化来充实体育课堂。就体育而言，沈校长又赋予“勤敬”新的意蕴：让每一位实小师生不仅懂得“勤锻炼”能强身健体，更习得“敬生命”的精神。

挫折面前“勤挑战”。记得两年前在一次五年级跳高课上，一名微胖男孩在过杆落地时造成了右小腿胫腓骨骨折，需尽快手术康复治疗。沈校长得知此事后，第一时间陪我去医院看望学生并安抚家长的情绪。家长是比较通情达理，在了解事情的来龙去脉后也未有过多的责怪。这次意外在学校费尽周折地申请校园学生保险之后虽然暂告一段落，但却在我的心头留下阴影。从此，我上体育课变得谨小慎微，不准女孩跑快，不许男孩爬高，杜绝所有可能的安全隐患。

沈校长看在眼里急在心头，她常常找我聊天，以疏导我的心结。她说：“体育是一所学校最有色彩、最有姿态的呈现方式，我们不仅要关注学生当下的健康，更要关注他们未来的健康。……