朱卫国

2007年，中共中央、国务院颁发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称“中央7号文件”）。贯彻文件精神的全国学校阳光体育运动至今已经走过10年。10年来，江苏学校体育工作坚持面向各级各类学校和全体学生，求真务实、改革创新，立足学校体育和学生体质健康实际，在总结经验、探索规律、把准政策、研判大势的基础上，把开展阳光体育，促进学生体质健康作为实施素质教育的切入点和突破口，在全国率先实施学生体质健康促进工程，并出台了与之配套的政策制度，打出了一套“政府主导、部门联合、社会参与”的学校体育综合治理“组合拳”，成效显著。

一、坚持健康第一，全面落实学校体育工作

1.健全政策支持体系。2008年，《中共江苏省委江苏省人民政府关于切实加强青少年体育增强青少年体质的意见》（苏发〔2008〕3号）印发；2009年，江苏省人大常委会颁布《江苏省学生体质健康促进条例》，同时建立全国第一个省级跨部门合作平台—“教体结合工作联席会议”；2010年，省政府制定《江苏省学生体质健康监测工作方案》；2011年江苏省启动学生体质健康促进工程；2012年，省政府出台《江苏省学生体质健康促进行动计划（2012-2015）》；2013年，省政府将“学生体质健康测试合格率”纳入新一轮教育现代化指标体系；2014年，省委、省政府将“强化学生体育锻炼”纳入《省委十二届六次全会重要改革举措实施规划（2014-2020年）》，将“强化体育课和课外锻炼”纳入《省政府深化教育领域综合改革实施意见有关任务分解方案》；……