刘培俊

编者按：“全国亿万学生阳光体育运动”全面启动和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称：中央7号文件）下发10年来，重视学校体育、开展阳光体育运动、增强学生体质得到了党和国家的高度重视和大力推动，也涌现出了一批成绩斐然的地区和学校。与此同时，学校体育仍然是教育工作的薄弱环节，仍面临着青少年学生体质健康水平整体堪忧的事实，让我们不得不思考如何建立阳光体育运动的长效机制。中央7号文件是改革开放以来我国最高级别的有关青少年体育的文件，如何深化落实来促进青少年学生体质健康水平的提升，这就需要社会各界来审视和深思过去10年来学校体育工作存在的不足和问题。2017年4月，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学校体育工作督导评估办法》，为提升中小学校体育工作水平和教育教学质量，促进学生身心健康、體魄强健提供了评价机制。10年来，有关学校体育的政策不断出台，战略部署越来越细化，这些政策和文件的出台为学校体育提供了很大的发展空间和机遇。为此，本刊本期特邀部分学校体育行政管理者、知名学者、专家、主流媒体记者和全国阳光体育先进县的个别地区，就阳光体育运动的发起背景、发展历程，及过去10年取得的成绩和存在的不足等進行梳理与总结，同时结合如何落实《中小学校体育工作督导评估办法》来引起广大学校体育工作者的广泛关注，集思广益，凝聚合力，为深化下一阶段的学校体育改革、促进青少年学生体质健康水平提升提供参考与指导。……