吕朝前

摘 要：在小学科学教学中，让学生养成良好的科学学习习惯比获取知识的多少更为重要，它决定着学生后继学习的成败，甚至会对他们一生的发展起着决定性的作用。所以，在小学科学课教学中，我们教师要有意识地培养学生养成良好的学习习惯。

关键词： 小学科学；学习习惯；培养；科学素养

【中图分类号】 G628 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0038-02

小学科学教育的目标在于培养学生的科学素养。对于每一位小学科学教育工作者而言，最重要的任务就是在教学过程中培养学生科学探索的精神，感悟理解科学活动的过程，让学生用发展变化的眼光去体验科学的结晶。笔者认为，培养学生的科学素养和创新精神的着眼点在于良好科学学习习惯的培养。本文就如何培养学生养成良好的科学学习习惯谈谈个人的看法：

一、养成认真听讲的习惯

课堂上，师生之间不仅用语言交流信息，而且会用动作、眼神、神情等来传递信息与学生交流。因此，学生上课要专心，紧跟教师教学的步伐，调动所有感官积极参与学习。但有不少学生在听别人讲话时不专心，针对这一点，教师要特别强调学生要专心听课，因为这既有利于把握他人要表达的内容，又是对讲话人的一种尊重。课堂教学中，教师既可让学生补充别人没有说到的方面，也可有意识地让学生根据他人的观点阐述自己的意见，使学生明确只有认真倾听才能不与他人的答案重复或做出准确的评价，从而促进学生养成认真倾听的习惯。……