摘 要：教師要着力于语文信息化教学的改革，以教学理念、教学模式、教学方法、教学手段和考核评价的革新为新时期中职语文教学探索出新的道路，做到对中职语文教学改革的有力支撑。

关键词： 信息化；中职语文；教学改革

【中图分类号】 C931.6 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0011-01

古代思想家苏格拉底说过：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”信息化的到来不仅仅影响着人们的生活方式，也对其他领域产生了潜移默化的影响，并引发了教育方式上的变革。教学方式早已不局限于一本教材，一支粉笔，一个课件，一台电脑。积极引入信息技术构建平台，能够激发学生参与课程学习的积极性。因此，教师要着力于语文信息化教学的改革，以教学理念、教学模式、教学方法、教学手段和考核评价的革新为新时期中职语文教学探索出新的道路，做到对中职语文教学改革的有力支撑。

一、改变传统的角色定位，树立以学生为中心的教学理念。

（一）教师角色的改革

教师不仅是教学的主导者，也将成为资源的整合者。信息化时代对语文教师提出了新的要求。新时代的语文教师不但要学习专业知识、专业技能，而且要能够充分合理地运用各种资源和媒介，发挥主导作用。此时的教师就是课堂的平等参与者，引领者学生整合信息资料，丰富知识，拓展视野。

（二）学生角色的改革

学生将成为资源运用与创新的主体。信息化教学中，学生将借助网络等各种信息资源，在师生互动、相互交流中，通过亲身体验、亲自认知，自主探究，促进自主发展，从而实现全面成长。……