摘 要：从高职教育机械类专业办学现状分析入手，分析校企合作对机械大类专业的重要性，研究高职教育校企合作的模式，寻求机械大类专业的发展方向。

关键词：机械大类；前校后厂；校企合作；工学交替

1 机械类专业在校企合作中存在的问题

校企合作教育是大部分职业院校目前承让并认为行知有效的一种办学方法。理论上大家全面认同，但在实际操作上存在很多问题。

职业院校（包括高职、中职）机械大类专业培养目标当然是：本专业主要面向机械制造行业生产一线，培养德、智、体全面发展，具有良好的职业素养，掌握机械设计、制造必备的基本的基础理论知识和专业知识，能熟练运用各类设计软件，具有机械零件加工工艺编制、熟练操作各类机床进行机械零件加工及设备装配调试能力，胜任机械制造各岗位工作的高素质技能型人才。

那么这人才培养目标的重点是放在：胜任机械制造各操作岗位工作的高素质技能型人才。这就要求我们培养的学生是：重实际操作，弱化基础理论。这也是高职院校与本科院校的根本区别。这重实际操作，弱化基础理论不能单体现在教材上，而要体现在学生的实习和实训上。而这一点正是目前大部分高职院校存在的主要问题。校企合作的口号大家喊得振天响，也能认识到其重要性，但却很难落实到实处。很多学校尝试着引进了企业，企业在学校也组织了生产，但遗憾的是在操作机床是企业的员工而不是学院的学生。……