张胜东

【摘要】小学思想品德教育能够引导并帮助学生形成正确的道德认识，并在具有一定的道德认识的思想条件下，面对事物的好坏怀着道德情感，以道德意志为主要动力做出有道德的行为。现如今的小学思想品德教育，大多是以理论知识进行教育，实际上对于小学阶段的学生来说，思想品德生活化教育才是实现教学有效性的重要办法。因此，本文就思想品德生活化教育为重点进行研究，最终达到帮助学生有效养成优良品德和提升素养的目的。

【关键词】小学思想品德生活化研究

小学阶段的学生对社会知之甚少，他们正处于开始形成是非善恶观念的关键时期，在社会生活经验积累和思想、道德、心理发展等方面几乎是一片空白，而思想品德教育是帮助学生树立起正确的人生观、价值观和世界观以及帮助他们在日常生活中与他人进行正常和谐地交流的重要课程。思想品德教育实现生活化，对学生能够更加有效率地学习基本的分辨是非的技能，提升自身素质和修养有着重要的作用。故而小学教师在开展思想品德教学活动时，应注重教育与实践和情感等相结合，从多种角度以多种方式提高教学水平和质量。

一、思想品德教育与实践相结合

教育与生活本质不同，却又彼此相辅相成联系密切。教育帮助学生能够更好地生活，而生活进行的同时又在不断改进完善教育理念和教育方式。在以往的小学思想……