林快能

【摘要】德育教育是小学教学流程中十分关键的一环。小学学生刚开始接触世界，是他们三观形成的决定性阶段，然而他们的日常生活主要在家中和学校中渡过，在交流层面上，更多的交流机会出现在学校中，因此教师对于学生的德育教育将在很大程度上影响学生的素质养成。为了让学生从小便能形成优秀的道德素质，小学教师尤其是和学生朝夕相处的班主任，肩负着至关重要的责任。

【关键词】小学班主任德育工作策略

目前无论是教育改革趋势还是社会发展方向，都对综合型高素质人才的需求愈发高涨。在之前很长的一段时间里，为了在全国范围内普及教育，许多学校的重点都放在了知识和应试能力层面上，而并没有尽到学校教书育人的育人目标。但近些年随着全社会对于学生综合素质提升的呼声越来越高，这一现状正在發生改变。在工作日中，班主任与学生的接触甚至多于学生与他们父母的接触，因此教师要通过适当的策略，让学生能够在在校期间得到正确的德育引导。

一、建立对等的师生交流环境

小学学生刚刚进入学校环境，在一个远离父母且崭新的评价环境下，内心往往会变得更为敏感，对自尊心的维护欲望也比较强，这就需要家校双方的共同维护和保持。因此，小学班主任在开展德育教育工作时要特别注意学生的感情和想法的变化，坚守一定的根本原则，时刻要确保对学生的欣赏、尊重以及热爱。……