周杰

【摘要】随着社会发展，农村小学教育近年来取得长足进步，但与城镇教育水平相比，整体上还存在较大的不足。语文是小学阶段的重点学科，备受重视。本文分析了当前农村小学语文教学工作中面临的问题，并提出了发展建议。

【关键词】农村小学语文教学问题发展

农村小学教育是我国基础教育的重要组成部分，其教育质量直接影响着我国国民素质的整体提升。小学语文作为基础学科，一直备受重视。但由于种种原因，目前农村小学语文教学质量与城市小学相比，普遍存在较大差距，情况不尽如人意。如何搞好农村小学语文教学工作，笔者结合自身工作经验，浅谈以下粗浅看法。

一、当前农村小学语文教学工作中面临的问题

（1）教学理念相对陈旧。一方面，由于农村小学师资力量相对薄弱，先进的教学理念和教学方法，在推广和普及上，要滞后于城市小学；另一方面，应试教育在农村小学中依然大有市场，片面追求分数，仍是很多农村教师固化的观念。这就造成了农村小学教育理念较为陈旧，对提升小学语文教学质量起着阻碍作用。

（2）语文教学资源较为匮乏。农村小学的硬件条件相对不足，在经济欠发达地区，很多农村小学缺少多媒体、网络等现代教学设备。即便是随着经济发展，农村小学获得了更多的资金投入，但也往往先进行了基础设施建设，着力补齐硬件短板，对于图书馆、数字化资料建设等与语文教学密切相关的软件配备上远远不够，这就致使农村小学语文教学开展的环境不够理想，直接表现在学生没有足够的阅读资源，很多地区农村小学生的实际阅读量，与新课标提出的标准相差甚远。……