吕力威

【摘 要】在小学的音乐教育中，欣赏教学和歌唱教学是其重要的组成部分，这两种教学方法的合理的应用可以在一定程度上提升小学生的音乐素养，让小学生们在学习音乐的过程中陶冶自己的情操，而且也可以提升小学生的审美能力。在进行小学音乐教育的过程中，一定要了解欣赏教学和歌唱教学的作用，掌握二者之间的关系，使二者有机结合，发挥出最大效用。

【关键词】小学音乐教育 欣赏教学 歌唱教学

一、歌唱教学的作用

小学音乐教育是孩子成长阶段中培养审美能力的重要手段。通过小学音乐中的欣赏教学，能够帮助学生培养高尚的情操和优良的品格。学生在欣赏音乐的过程中能够建立良好的感知能力，对音乐产生美的感受，进而感知生活中的美。小学音乐欣赏教学要选择难度低、容易懂的音乐作品，从音乐的节奏、歌词让学生感受歌曲所表达的意境，让学生在欣赏音乐的过程中提高审美能力。欣赏教学不仅能提高学生音乐的素养，还能进一步提升学生的审美能力。

二、音乐欣赏的作用

（一）构建感知能力和审美能力

在构建学生感知能力和审美能力过程中，其有效的一个方法即是音乐欣赏课。唱歌、技能训练、欣赏、以及音乐知识等内容，都是小学音乐教学大纲中音乐课的教学内容。在我们之前的观念中，唱歌是音乐教学的主要内容，小学音乐也是一样。小学生在心智上发展还并不完善，他们在生活中会不断追求美的事物。……