【摘要】中国画是我国最具有民族文化特色的艺术门类之一。在当今前的语境中绘画专业应该如何发展？尤其是设立在综合性大学的中国画专业在教学中如何做到既具有民族文化本色又能适应时代的发展成为中国画专业教学面临的问题。本文试图从专业特色、课程设置、教学方法等几方面进行探讨旨在为综合形大学的中国画教学做以探索。

【关键词】教学改革 课程设置 综合性大学

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0165-02

自1998年大学扩招以来，美术专业的学生与日俱增，综合性大学为了完善学科建设和满足社会需求也纷纷建起了美术学专业。但并不是所有的考生都是热爱艺术的，其中的一部分人更多的是为了考大学而学习艺术；考上大学的学生即使读到博士学位也不一定会成为画家。因为决定成为“画家”的因素很多，绝不是靠高等美术教育能培养出来的。高等美术教育的培养目标是要适应新时代的发展而培养的对社会发展有贡献的人才。进入二十一世纪的当代高等美术教育，中国画教学尤其是建立在综合性大学的中国画专业在教学理念、课程设置、教学方法等方面应该有所改变和调整，笔者就此问题进行了一些思考。

“综合性大学通过文理工等多学科的整合教育给大学生提供丰富多彩的文化知识，开阔其文化视野，充实其文化底蕴，最终提高其综合素养，培养全面发展的高素质人才。”[1]虽然隶属于艺术学学科下的美术专业只属于其中的一小部分，但是它背后的文化背景确实宽广和雄厚的，依托这样的学科平台对于中国画教学应该适时调整教学理念、课程设置、教学方法。……