郑朝霞

【摘要】26个英文字母的教学是小学英语教学的重中之重。在字母教学中合理运用自然拼读法、画图、歌曲、结合实际等方法能更好地激发学生的学习兴趣，为学生更好地学习英语打下坚实的基础。

【关键词】字母教学 教学设计 自然拼读法 歌曲 书写

【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）36-0059-02

在小学英语教学中，26个字母的教学是重中之重，是基础，是通往英语成功学习的金钥匙。假如我们对26个字母的教学疏忽大意，采用走马观灯的教学形式，而学生对字母在意识上又不够重视的话，那是不可能搞好英语教学的。尤其学好26个英文字母对学生以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。

如何让学生更有兴趣的学习字母，并能在今后的英语学习中更加得心应手？作为领着孩子们入门的小学英语教师来说，不妨试试这些方法：

一、优化教学内容和教学计划

根据课标要求，在起始阶段是不要求教音标的，但在实际教学中，在教字母的同时教音标和自然发音法，做好充分的课前准备，反倒效果显著。

现在的学生接触英语字母的机会比较多也比较早。但是理解甚少，例如小朋友身上穿的衣物，学习用的文具、书本，吃的零食包装等都会有很多的字母。如果教师在课堂上还是按照教材中的安排，部分学生就会因为觉得简单而慢慢失去学的兴趣，甚至会对以后的学习产生不良的影响。

兴趣是最好的老师，如果一开始就让学生对英语学习失去兴趣，将会使我们的英语教学陷入困境。……