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摘要：数学与我们的生活息息相关，学校开展小学数学教学，一方面是为了让学生可以掌握基本的数学技能，更重要是让学生可以通过学习到的数学知识来解决实际生活中的问题。但是解决书本上的问题简单，要想学生可以解决实际问题，对学生的理解能力和逻辑思维能力的要求都是比较高的，所以在小学数学教学中，培养小学生运用所学知识解决实际问题还存在一定的难度。本文就小学数学应用题教学，从如何帮助学生理解题意，掌握一定的解题技巧 ，数学问题生活化三个方面展开探讨，以帮助小学生上好数学应用题课程，提高学生解决实际问题的能力。

关键词：小学数学；应用题；教学；有效性；生活化

小学阶段，实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，是现代义务教育的基本特征。在小学数学课堂上要做到切实提高学生的实际能力，尤其要提高其数学知识的应用能力。小学数学应用题教学是小学数学教学的重要组成部分，在应用题的教学中如何实施素质教育，提升小学生的数学综合能力，提高应用题的教学效果，更是我们教学研讨的主要问题。笔者通过近几年的亲身实践和总结，认为要真正提高小学数学应用题教学的有效性，真正使学生学以致用，在具体教学中应做到以下三点。

一、结合实际情景，帮助学生理解题意

许多学生解答应用题的能力差是因为他们的文字理解能力差，准确地说是他们对应用题文字叙述的理解力差，就是读不懂题，导致读完应用题学生根本不知道各个数量的确切含义，或者对题目中关键句子的含义把握不准。……