马海燕

摘要：初中的学生由于接触英语的时间还不是很长，拥有的词汇量也很少，英语写作在初中英语教学中占有很重要的地位，是教学中的重点和难点，提高学生的英语写作水平是当代许多教育工作者所关注的焦点话题，教师在教育学生和那个写作这一方面经常会给学生一些范文以供参考，但是这种方法学生容易产生依赖性，缺乏独立思维。詞块教学就是要让学生碎片记忆，学会将各种不同含义的词汇组合在一起，根据自己所积累的词块独立完成写作，提高英语写作水平。

关键词：初中英语；词块教学法；写作教学；应用探讨

1.词块的概念与分类

英语日常交际通常有这两个部分组成：固定短语和通过语法知识重新组合的新短语。词块的概念就是将一些不能用语法规则描述的短语再次组合，然后赋予这些新的组合词汇特定的含义与规则，方便学习英语的人采用。词块在英语中的地位十分重要，它可以被当做为一个整体来记忆，提高学生的学习效率。

为了方便学生记忆与管理，词块分为以下几类：

单词和词组。指传统意义上的一个的单词和一个以上单词的组合，如thank you，in my opinion，by the way等。这些词组的搭配顺序不可改变，但可以独立使用。

高频词组。指在学生学习或者考试当中经常出现的词组，這些词组常见的搭配如形容和名词、动词和副词、动词和名词等等。学生需要准确地了解哪些词汇是固定搭配，不受任何限制，以防考试运用错误。……