赵宇昕

摘要：高职教学中实践教学是培养学生实践能力的重要方式，研究高职的实践教学体系是非常有必要的。

关键词：高职；实践教学

近年来，职业院校都在积极探索和实践理论与实践相结合的实践教学模式，主要是为了使学生的动手学习与动脑学习更好地结合起来，解决专业理论课与实践课脱节的问题，提高学生学习的积极性和学习兴趣。

电子信息工程技术专业实践体系的开发过程如下：先对学校的学生和老师情况进行分析，然后走访调研了多家企业。以深化工学结合的高等职业教育模式改革为切入点，形成了独具特色的“以典型产品为载体”的工学结合人才培养模式，构建了完整的“以典型产品为载体”的专业课程体系。

本课题是以学院电子信息工程技术专业为例，进行实践教学研究。电子信息工程技术专业是我院重点建设专业，现有十多年办学历史，面向首都支柱产业——电子信息产业，培养电子信息装备的生产、调试、维修、技术支持等方面的高素质高技能人才，多年来毕业生就业率始终保持在99%以上。

我校学生主要来源于初中毕业的学习能力较弱的学生，学生入学时，整体素质并不高，大多都是初中学习成绩比较差、学习习惯不太好的学生，主要是初中生并且没能升入高中的学生，他们和父母都觉得其读书无望。在中考时，由于成绩不理想，大多数同学缺乏自信，最终才选择职业学校。

一、学校情况分析