李曾辉+段然

【摘要】为加快继续教育创新发展进程，继续教育学院必须在教育改革的大潮中及时明确自身定位，并科学调整教育模式。我国继续教育的发展存在一些尚未解决的问题，如办学观念落后、教学模式单一、校企合作缺乏等，需要以教育改革为指导，实施更新教学观念、重视非学历教育发展、深化校企合作等创新策略。

【关键词】教育改革；继续教育；存在问题；创新

一、引言

新时期，国内继续教育面向全体社会成员，正在形成稳固的教育体系，在国民经济、文化和道德建设过程中发挥着不可替代的作用。然而，随着时间的推移，教育模式的弊端也逐渐显露。例如，教学观念落后、教学模式单一等问题严重阻滞着继续教育的发展。为此，有必要顺应教育改革的趋势，探讨新型的继续教育模式。按照新的教育改革思路，在推动教育事业发展的过程中，尊重学生的主体性和个性化发展是最为基本的前提之一。唯有结合理论研究和实践创新，才能切实为社会输送应用型和创新型人才。在教育改革的大潮中，必须明确继续教育的定位，根据发展实际调整教育培训模式，才能将继续教育的发展水平提升到一个新的高度。

二、教育改革与继续教育模式概述

1.教育改革的大背景

进入新世纪以来，国务院发布了教育改革的相关项目和指标，各种教育形式均需进行调整和优化改革。教育改革旨在满足学生个体发展需求，增强“教”与“学”的链接性，在保证理论教学的基础上强化实践教学。……